近日，根据《清华大学精品课评选办法》，经院系初评、教务处和研究生院评审认定、学校教学委员会2024年第4次会议审议通过，授予82个课（组）的85门本科生课程以及47门研究生课程“清华大学精品课程”称号。清华经管学院4门课程入选。

其中，“中级财务会计（2）”（任课教师：王琨）、“中级财务会计（1）”（任课教师：罗婷）、“经济学通论”（任课教师：李稻葵）入选“2024年清华大学精品课程（本科生）名单”。“组织行为学”（任课教师：高祥宇）入选“2024年清华大学精品课程（研究生）名单”。

“中级财务会计2”在“会计学原理”和“中级财务会计1”的基础上，进一步深化了会计信息体系的复杂核心概念与准则的探讨，通过对专业概念准则和会计处理的学习与思考，引导更深入的理解整个会计框架。课程在提升学生专业素养的同时，注重启发学生建立批判性思维、强化逻辑分析能力以及结合专业知识分析企业的能力，从而为培养未来经济金融会计专业领域的高级人才奠定扎实的专业基础。此外，该课程在设计上颇具特色，针对本科生的培养目标和学习背景，注重会计实践与批判性思维的结合、理论概念与市场实践的结合，以及专业知识技能与价值观商业道德的结合，收获了良好的教学效果，多次位列清华大学教学评估前5%，在同期学院开设的全英文课程中名列前茅，深受学生好评。

王琨在课堂上

“中级财务会计（1）”作为学院经济金融专业本科生的会计必修课程，其目标是在学生的会计知识体系中搭起一座桥梁，为学生从会计学基础知识过渡到后续高级课程的应用和分析做好准备，引领学生思维从会计准则的规范学习过渡到没有标准答案的非规范学习。该课程既注重规范性，要求学生严格遵守会计准则进行财务报告和分析；又强调创造性，鼓励学生面对复杂会计问题时能够创造性地应用会计原理和技术来解决问题。基于这些特征和问题，课程制定并实施了“结合教书和育人”“结合理论和实践”双结合的教学实践。课程自开设以来深受全校学生好评，曾位列清华大学教学评估前5%。

罗婷在课堂上

“经济学通论”是一门面向本科生的经济学启蒙课程，由李稻葵及其团队基于多年来的研究和教学实践精心设计而成，并试图成为世界经济学教育的一个创新，其核心是先讲经济再讲经济学，把经济学融入对经济活动的观察中。课程从人类的经济活动和经济史出发，系统介绍经济学多元化的基本知识体系和思想理论，帮助学生全面了解经济知识和经济学知识、理解中国和世界的经济思想与经济实践。该课程已列入清华大学本科生通识选修课、文化素质课，清华大学社会科学学院社科大类平台课，其教学效果显著，获得了学生们的高度评价。

李稻葵在课堂上

“组织行为学”作为工商管理类专业学生必修核心课程，旨在为学生打下坚实的理论基础，并帮助学生更好地学习高阶应用类课程，从而能够理解组织行为学的基本概念、理论、原则、以及思维框架，更好地理解自己的人格特质和看待他人的视角，提高分析和判断组织成员的心理、行为及其影响的能力，提升创建与维护富有吸引力的、健康的、高效的工作环境的能力，培养循证管理的思维与技能。该课程教学融合多种教学方法，以实际管理问题为导向的探索式教学方法，以案例讨论、情景模拟、角色扮演和团队项目为主的体验式教学方法，高度重视对学生的课后辅导，将循证管理的理念融入整个教学过程。该课程曾经两次获得全校教学评价前5%的优异成绩。

高祥宇在课堂上

编辑：张晓雪

审核：卫敏丽