王浩，经博1987，中国工程院院士，教授级高工、博导，享受国务院特殊津贴。现为中国水科院水资源所所长、水科院科技委水利专业委员会副主任、水利部科学技术委员会委员。1989年毕业于清华大学，获博士学位。长期从事流域水循环及其生态环境效应方面的基础研究、水资源规划与管理方面的应用基础研究，以及水资源经济学和复杂系统决策理论方法方面的应用研究。2005年当选为中国工程院院士。

初见王浩院士，儒雅从容，指间燃一支香烟，徐徐吸一口，让我们随意就坐。原本的拘谨一扫而光，一个多小时的采访过程轻松随和。王院士侃侃而谈，有对自己的水木年华的回忆，有对自身成功的总结，还有对清华学子的期望。

坎坷求学，献身水利

由于文化大革命，王浩院士的中学时代只上了20个月，之后上山下乡，一直在黑龙江生产建设兵团自学，高考恢复后考入清华大学农田水利专业，硕士读的是水电站及工程水文专业，85年硕士毕业，在水科院工作两年后，又回到清华大学经管学院读博士系统工程，毕业后又回到水科院。回顾当年，还是张光斗先生做的入学启蒙课，从那时起便树立了专业思想，之后一直坚持投身水利事业，担任课题组长，担任大项目负责人，一路走来，风风雨雨，如今已是水利界的元老级专家。

博观全局，专注前沿

对于如何处理专与博的关系，王院士的见解入木三分：首先，专的重要性不言而喻，要对自己的学科及分支学科有全面的了解；其次，博可以让人眼界更宽，见多识广，易于创新和出灵感。对于做研究，王院士特别强调了两方面：一方面，文献阅读尤为重要，即要关注和了解本学科前沿的进展和别人正在研究的问题。另一方面，心中要有对宏观的把握，对交叉新兴的领域要特别敏感，特别是一些没有定型，理论没有成熟的领域，潜心研究相对容易出成果。不要拘泥于课本上的东西，因为课本知识不是本专业最前沿的，比较传统。

问题导向，求实创新

谈到创新，王院士深有体会：“创新的根本目的是为了解决问题，做研究有两种基本的思路：一是方法导向，二是问题导向。前者，在文献上看到一种好的方法，就往自己的问题上套，会有削足适履的感觉；而后者即是，去发掘自己面对的问题是什么，有什么背景，有什么子问题，然后着手寻找解决问题的方法。”王院士比较坚持问题导向。他说：“创新的原始动力是问题，根据实际的问题，去寻找合适的方法加以解决，可以事半功倍，少走弯路。”

畅谈成功，写意人生

王院士成功之路，他自己总结起来，有“天时、地利、人和”三大因素。所谓“天时”，作为改革开放的第一届毕业生，百废待兴，肩负重任，在实际工程的磨练中迅速成长，用王院士的话来讲：“国家的需求是第一位的。”；所谓“地利”，即来到了水科院，水科院是水利系统屈指可数的大机构，这里大项目多，经常全国各地跑，奋战在水利第一线，可以充分的掌握第一手资料；所谓“人和”，即拥有良好的沟通能力，培养团队精神，发展多专业交叉，另外还要多向老专家请教学习。一个工程师的成长跟数学家、物理学家不同，工程经验即是一个工程师的价值和底蕴所在，所以搞工程的人要善于学习前辈和勇于吃苦下基层。

积极锻炼，强身为国

清华的体育传统由来已久，王浩院士在校期间是学校的三级跳远冠军，还是学生会和工会的中国象棋冠军，是个名副其实的多面手。因此说，优秀是一种习惯，一个在自己领域作出杰出成就的人往往在其他方面也有傲人的表现。谈到体育锻炼的重要性，王院士说：“首先，年轻时练好身体打好基础，可以拥有更健康的体魄和旺盛的精力开拓自己的事业。其次，这也在训练你时间管理的能力，你必须协调课程或科研与体育锻炼两者的时间分配。”

寄望学子，语重心长

作为清华毕业的杰出校友，王院士对清华学子寄予重望，总结起来，大致有以下几条：

一、厚德载物，自强不息。校训是清华给予王院士最宝贵的财富。“清华的校训有典故，切实际，不流于庸俗。做人的道理和做事情的道理是一样的，校训树立了以人为本做事业的态度，清华学子要深刻了解校训的内涵。”王院士如是说。

二、将问题导向变为自己的思维方式。做研究，不要拘泥于方法和细节，先把大的思路和宏观的框架理解清楚，到底问题的突破点在何？国家的需求在哪？实践中迫切需要解决的问题在哪？然后带着问题去阅读文献，寻找方法，找到创新点。

三、善于交流。在学习的过程中要不断向人请教，跟老师和同学交流，不要闭门造车，有时候只有交流才能受到启发，进而理清思路，。。同学们要尽量广泛地阅读文献，早一点开题，形成开题报告，早一点听取导师和同学的意见，会少走很多弯路。

四、吃苦耐劳。要坚持，几十年如一日的坚持，没有付出没有回报，不为一时一事的得失而放弃。

五、关心国事，眼光长远。这是最重要的一条。王院士挂在嘴边的一句话就是：“一个人要干事业，总要和国家的需求结合起来。”正是由于他有这样的智慧和远见，将个人的发展和国家的需求恰当的结合起来，才铸就了他今天的辉煌。希望我们每一个清华学子都能选准方向，达到个人前途与国家前途的完美契合。

转自 清华博学网2009年11月26日