为拓展多元导学互动场景，10月15日晚，清华经管研会联合金融研会在伟伦楼举办“师生同读一本书”活动。活动邀请清华经管学院钟笑寒教授与同学们共读《自由宪章》。本次活动得到经管学院及理工科院系同学的关注，共有本、研三十余名同学参加。

活动开始，钟笑寒为大家系统梳理了全书主要内容，由浅入深地剖析了哈耶克在书中表达的主要思想。首先，钟笑寒结合以赛亚·柏林有关积极和消极自由的概念，为大家解读了书中所探讨的自由概念。自由不仅是个人的状态，更是社会关系的体现，且自由的选择必然伴随责任和代价。

紧接着，钟笑寒分析了知识和个人在经济中的角色。他从个人知识的局限性讲起，结合哈耶克所强调知识的整合与利用和人类的交流与协作，辅以书中相关案例，分析了贸易和社会合作对构建更高效经济体系的重要作用。基于此，钟笑寒谈到，历史的进步并非线性的，也非完全可预测的，而是充满了不确定性。

钟笑寒在课堂上

为更深入地理解这本学术著作，钟笑寒通过一些案例讲述经济学中的协调机制。例如，在污染排放中，如果每个人在市场中仅凭自己的偏好和成本作出决策，很难获得全局最优，这就需要有效的协调机制整合各方利益，确保社会整体的良性运作。再如，网络使得信息获取更容易，但人们在决策时不仅要考虑价格，更需要利用在线工具来获取更多信息，理解市场动态。这不仅依赖个体的主动性，也需要平台及时提供准确的信息。

之后，钟笑寒与大家讨论了书中关于民主和自由关系的观点，即民主是一种形式，而自由则是一种原则，二者并不相同。自由与责任密不可分，赋予个体自由的同时也必须让他们承担相应的后果。钟笑寒用经济学中大家熟知的外部性概念说明，个体的行为必须对社会负责，并强调知识在提醒人们意识到自身行为后果上的重要性。

活动现场

钟笑寒总结了哈耶克关于法律的观点：一般性、有限性和平等性。法律基于社会的知识和经验而形成，在惩罚外，更为了维护社会秩序和协调人们的行为。理想的法治不仅是法律的统治，更应当遵循规则，立法者也必须受到法律的约束。法律的存在是为了提醒人们行为的后果，而非限制人们的选择。

最后，钟笑寒与大家探讨了自由主义与保守主义之间的关系，以及思想在社会变革中的作用。保守主义往往只反对现状而非提供可行方案，从而在历史发展中被动。基于此，钟笑寒分析了思想在推动社会变革中的重要作用。例如，中国的改革开放并非完全基于科学理论，而是源于对现状的反思和对新方向的探索，并最终带领中国实现腾飞。

互动环节，不同院系的同学踊跃发言。来自经管学院的同学就个体主义观点在回应经济中的效率和不平等问题时是否存在局限性提问。来自化工系的同学结合自身专业，就经济发展中所依赖的理论选择、新技术是否推动哈耶克书中自由观点形成科学实践等方面问题，与老师深入讨论，在思维碰撞中提高理论素养。

师生互动

大家表示，导学活动既促进知识传播、思想交流，也有助于构建良好的学术氛围。本次活动拓展了视野，在积极思考、互动交流中强化了批判性思维，拉近了导学关系。

供稿：党委研究生工作组

编辑：张晓雪

审核：卫敏丽